June 22, 2016

En ce qui concerne le bilan pour la classe inversée, j'ai décidé d'écrire quelques lignes, les voici: 
"Cette année de première en ST2S, est une année que j'ai énormément appréciée. 
Elle m'a aidée à avoir plus confiance en moi, à avoir plus de curiosité envers l'actua...

March 30, 2016

 11h mardi dans le bureau de Mr Michel, proviseur adjoint : demain une équipe deTF1 vient faire un reportage au lycée. Objectif : présenter un lycée rural et les différentes actions mises en oeuvre pour accompagner les élèves et favoriser leur réussite. "Vous présenter...

Nous avons fait un travail de groupe sur les droits sociaux et les droits fondamentaux avec les deux classes de 1ST2S.

Nous avons eu un peu de mal au début à créer les questions pour les autres car comme nous nous sommes aidés du TD, il ne fallait pas faire de question...

March 14, 2016

 

 

 

Nous avons fait un questionnaire sur les droits sociaux pour le donner à un autre groupe. Ils ont dû y répondre et nous le corriger.

Nous avons retenu ce qu’est la protection sociale et son intérêt. Nous avons aussi retenu les titres des textes fondamentaux comme la...

March 14, 2016

La classe de Première ST2S1 a réalisé un questionnaire en collaboration avec la Première ST2S2. ce travail portait sur la protection sociale et les droits fondamentaux des individus. Notre groupe était composé de Justine, Emilie, Laura et Cindy. C’était intéressant de...

March 13, 2016

 

Cette semaine, nous avons réuni les élèves de nos deux classes afin de les faire travailler ensemble. Objectifs de cette expérience : se connaître mieux mais aussi bousculer les habitudes de travail en faisant équipe avec d'autres personnes.

 

Les élèves avaient au préa...

Le jeudi 25 février 2016, Valérie Cabuil, recteur de l’académie d’Amiens, chancelier des universités, a présidé la cérémonie de remise des prix du trophée de l’innovation pour les projets du département de la Somme. Cette manifestation illustrait la volonté politique d...

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September 17, 2017

September 24, 2016

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